Om NSKI

“We don’t perform – we play.” – Al Pacino

Norsk Skuespillerinstitutt har to hovedmål:
• Å utvikle studentenes evne til å tro på egne erfaringer og å utfordre dem til å utvikle seg til selvstendige kunstnere samtidig som de arbeider med film eller teater-roller.

• Å gi studentene et solid skuespillerteknisk håndverk slik at de står godt rustet som skuespillere i møtet med morgendagens utfordringer innen film, tv og teater.

“The artist is nothing without the gift, but the gift is nothing without the work.”
– Emile Zola

Undervisningen ved NSKI er strukturert i ett hovedfag, Method Acting, og to fordypningsfag, Stemmebruk og Bevegelse. Sammen gir disse fagene studenten et fullstendig håndverk. Et håndverk der impulsene fra sansearbeidet finner sitt uttrykk gjennom stemmen inn i teksten, og likeledes gjennom bevegelsen inn i atferd og arrangement.

Undervisningen ved NSKI er todelt med faste oppsatte undervisningstimer i Method Acting, Stemmebruk og Bevegelse, og arbeidesperioder som tar for seg et tema der alle fagområdene er representert. De faste oppsatte timene vil i stor grad brukes til å trene på og personliggjøre teknikker som er vesentlige for å mestre metoden Method Acting. Hovedfaget og fordypningsfagene legger grunnlaget for utviklingen av studentenes faglige forståelse og håndverksmessige ferdigheter inn i arbeidsperiodene.

“Growth as an actor and as a human being are synonymous” – Stella Adler

For mer informasjon om de enkelte fag og arbeidsperioder, les mer på siden “Om utdanningen”.

 

Fagskolepoeng

Ved NSKI gis det fagskolepoeng.

Fra og med skoleåret 2012/2013, vil studenter få innrapportert fagskolepoeng til en egen nasjonal database. Det innebærer at fagskolene skal innrapportere utdanningstilbudets omfang i form av fagskolepoeng. Ett års studium på heltid vil gi 60 fagskolepoeng. Dette inngår i Kunnskapsdepartmentets prosess i å innføre fagskolepoeng for norske fagskoler som er godkjent av NOKUT. Fagskolepoengene blir innført for å skape en målbar effekt av utdanningsløpet. Dette vil gi en aksept i både offentlig – og privat næringsliv, samt gi grunnlag for etter-/videreutdanning og annen høyere utdanning.